目录
晋城文史
青莲寺金代碑刻书风浅析和梦丹;1-5
泽州方言认识情态副词的主观性与主观化王帆;6-11+17
四史教育
延安整风运动党的自我革命精神塑造的基本经验及当代启示唐繁倩;12-17
陕甘宁边区模范治理实践路径探究——以黄克功案、肖玉璧案为例周娇阳;18-22
高职教育
生成式人工智能与“三教”改革——驱动、路径与挑战谭玉林;23-26+33
高职院校学生自主创业现状问题及对策探析徐建军;27-29
基于智慧校园的学校“四化”管理师素文;30-33
高职院校辅导员在协同育人实践中的角色定位——以晋城职业技术学院现代设计系为例黄妍妍;34-36+41
与社团相融合的大学生创新创业项目培育模式研究——以山西能源学院机器人创新中心为例姚志广;赵浩成;37-41
教学改革
高职舞蹈专业课程思政建设的实践途径探索张娟娟;42-44+62
“网页设计与制作”课程基于“岗课赛证”融通的改革实践张俊华;张晋芳;吴格格;张恒;45-48
“幼儿园课程概论”课程融入地方文化的实践探索张亚琼;49-52
教师数学教学语言的教育性研究赵娜;53-56
高职钢琴教学中“3425”红色研学模式的实践探索郭海霞;57-62
新媒体时代闽南文化融入医学课堂路径研究黄殷殷;欧阳超群;63-65+69
高职院校学生管理中美育与传统文化创造性融合实践探析胡彦;66-69
心理健康
高职高专学生积极心理品质现状调查与培育路径探析孙景田;刘便花;70-73+80
学术探讨
王阳明家训思想及其价值意蕴唐齐;74-80
沈从文文学生活的两次转换王欣莹;81-86
基于CiteSpace的农村合作互助养老研究热点与演进分析郭征江;87-93
《罗密欧与朱丽叶》的美学价值陈晗钰;94-96
推动工学交替 深化校企合作2