目录
晋城文史
潞绸的生产性保护路径探讨张慧慧;1-2+5
晋城市全域旅游现状及发展对策分析孙文娟;3-5
高职教育
天津高职院校党建与业务深度融合的探索与实践高敬;6-8
高职专业群建设的逻辑、价值与路径——基于双高建设背景的研究柴草;9-12
高职院校生态美育构建途径分析黄友慧;张淑芬;陈雪;崔显艳;13-15+19
农林专业高职生返乡创业现状调查及激励路径探析——以江苏农林职业技术学院为例肖先春;刘进华;郭俊;16-19
校企合作
双链对接背景下高职院校“一二三”科研体系建设路径分析——以湖南某高职院校为例匡益明;20-22+26
地理区域视角下山西长城板块旅游产品的开发侯玉婵;23-26
高职院校校企共育复合型高技能人才策略分析——以河北机电职业技术学院为例王涛;任立军;张元华;李海涛;刘青川;27-29
教学改革
思政课教师“自律要严”的具体要求和实践途径分析赵秀芳;高爱芳;30-33
艺术职业院校人文教育与艺术教育融合的研究与实践——以“艺术与人文”课程开发为例张盛春;姜璐欣;张晓果;李婧莎;34-36+40
项目教学法在“风险管理”中的实践和反思尹丽艳;37-40
高职院校视唱练耳教学方法的创新整合实践——以晋城职业技术学院为例张良;41-42+49
思政课教师培育学生职业观的策略分析史小娟;43-45
混合式教学模式下高职工商管理类专业课堂教学有效性提升路径探析——以惠州经济职业技术学院为例赵林林;46-49
行为塑造理念下高校思想政治理论课教学模式创新张秋柏;蒋鑫锐;50-53
舞蹈编导专业学生提升审美意蕴的实践与分析——以晋城职业技术学院为例段潇;54-56
“劳动经济学”课程思政的目标、元素与方法丁福兴;马彦;57-59
心理健康
STEAM教育理念下高职学生合作性学习行为探析侯丽萍;60-62+65
学前教育专业学生心理自助能力培养策略赵丽英;63-65
高职学生成人依恋在童年期创伤经历与心理资本关系中的中介作用甘良梅;66-70
学术探讨
习近平绿色发展观对马克思主义生态思想的新发展周敏;许必高;71-73+80
山西朔城方言语气词“哩”和“还”陈晓梅;74-76
图书馆古籍文献整理与研究文献梳理冯敏莹;77-80
生态审美视野下新时期云南边地小说创作探略刘皇俊;81-84
基于PLC电梯远程监控系统的设计——以四层仿真电梯为例郭翠锋;85-87
论陈楸帆小说的三维时间建构张颢鹏;88-90
傩戏界说及其时空源流探析张静;91-93
靖江方言地名用字分析——以“垈”和“圩”为例钟晓蕾;94-96
开学第一课:学党史 悟思想 办实事 开新局2
《晋城职业技术学院学报》征稿简则97