目录
晋城文史
晋城历代进士分布探析袁军;1-3+16
高职教育
职业院校中华传统礼仪文化育人路径探索与实践——以晋中职业技术学院文旅专业群为例王锦萍;4-7
基于Citespace的国内大学生创业教育文献计量学分析宋平;8-11
大学生疫情防控期居家网络课程学习行为调查胡宝胤;刘润民;12-16
高职学生阅读行为调查及阅读推广策略分析——以晋城职业技术学院为例王秀梅;17-19
疫情影响下天津高职升本扩招对策分析宋海强;20-22+26
校企合作
基于产教融合的现代学徒制专业试点研究与实践邝卫华;李国斌;盛永华;23-26
构建山西省“互联网+体育产业”体系的思路及对策张健;27-28+32
高职“双元制”学徒就业质量调查及提升策略——以苏州健雄职业技术学院为例王小伟;29-32
从李子柒的文化输出看乡村美食旅游的IP构建管萍;33-36
高职顶岗实习信息化过程管理研究曾胜财;37-39
产教融合背景下企业协同开展双创教育的研究刘超;40-42
供给侧改革背景下煤机企业资金管理及风险防控——以晋城某国有煤机制造与修理企业为例段艳冉;43-46
教学改革
“停课不停学”在线教学实践与思考张双斌;王维彬;47-49+61
高职EGP与EOP双轨融合英语教学需求分析邓音;50-52
信息技术应用于高职课堂的伦理属性剖析畅慧婷;53-55+68
新冠疫情下课程思政融入金融类专业教学的思考高娜;杨萌萌;唐丽华;李莉;杨权成;56-58+72
职业院校汽车维修专业1+X实施现状分析张琨林;王兵;59-61
高职专业课思政元素的挖掘与融合——基于讲好专业故事的视角王瑛;62-64+80
心理健康
高职学生共情能力与应对方式的关系研究何娟;何晓英;许文亮;65-68
面孔吸引力与疼痛共情的关系及其教育启示李雄;孟景;69-72
学术探讨
从“四宁四毋”语出看“先生不止言书”说刘凌霞;赵继明;73-75+84
谐音类汉语流行语语义认知解读陶强强;76-80
理性之言，率性而发：关于茅盾《读〈北京人〉》李青;81-84
空气质量数据校准的多元回归模型崔娜;85-86+92
论伯利克里对雅典文化教育的贡献杨起帆;87-89
晚明儒学“体认天理”观念探析——兼论阳明思想的综合性与超越性韩先虎;90-92
明代户部尚书郁新生平考乔宇;93-96
我院美术教师张宏6年完成晋城72处国保绘制2
《晋城职业技术学院学报》征稿简则97